Родительская страничка


Проектная деятельность

К сожалению, большинство школьников перестал мотивировать идеал «человека знающего» как продукта классно-урочного обучения. В наше время одного такого обучения оказывается явно недостаточно, и для достижения поставленных целей необходимо также использование принципиально иной (хотя и не новой) философии построения образовательного процесса. Считается, что она берёт свое начало в трудах Джона Дьюи. Именно этот американский учёный сто лет назад предложил вести обучение через целесообразную деятельность ученика, с учётом его личных интересов и целей. Для того чтобы ученик воспринимал знания как действительно нужные, ему необходимо поставить перед собой и решить значимую для него проблему, взятую из жизни, применить для её решения определённые знания и умения, в том числе и новые, которые ещё предстоит приобрести, и получить в итоге реальный, ощутимый результат.





                                                                     
    
                                                                           Напоминаем! 
Для ваших детей создана специальная страничка В ПОМОЩЬ ПРОЕКТАНТУ


...........................................................................................................................................................................................................................................

                                                                            Уважаемые родители обучающихся 5-8 классов!

Еще раз напоминаем:

Дневник проектной деятельности может быть оформлен в одном из удобных для ребёнка (родителей) вариантах:


         1) получен у руководителя проекта в распечатанном виде (если у него есть возможность распечатать) и заполнен в процессе работы над проектом;

                             2) распечатан самостоятельно ребёнком и родителями (файл размещён внизу раздела «Родительская страничка») и заполнен в процессе работы над проектом;

                      3)  написан в обычной тетради  собственноручно. Главное: выдержать структуру Дневника и наполнить соответствующим содержанием.

Покупать Дневник НИКТО (!) НЕ ТРЕБУЕТ (!!!)




Положение о защите проекта на промежуточной аттестации можно изучить

здесь

Материалы первого занятия 

Школы для родителей

Проектная деятельность_14.10.2017_для сайта

Присутствовало: 5 А - 16 человек, 5 Б - 17 человек.

В 6 анкетах были заданы вопросы. 
Ответы на них:

1. С этапами выполнения проекта вы можете ознакомиться на этой странице (правый столбец) в ссылке "Этапы и сроки работы над проектом в 5 классах на 2017/2018 учебный год. А также подробно эти этапы будут рассмотрены и проиграны на практическом занятии 18 ноября 2017 года.

2. Оформление и защита группового проекта происходит в школе. Планирование работы над проектом является обязательным этапом.

3. Проектную проблему, цель, задачи, планирование и все остальные этапы проекта ученик выполняет с руководителем проекта, который назначается КАЖДОМУ проектанту.

4. Проектную проблему ученик формулирует совместно с руководителем проекта, исходя из интересов самого проектанта.

5. Консультации с непосредственным руководителем проекта назначаются на основе совместного решения учителя (руководителя проекта) и ученика (проектанта). Встречи с руководителем проходят по мере необходимости, но не реже 1 раза в неделю. Если ученик хорошо справляется с проектом, возможно проведение консультаций 1 раз в две недели (по согласованию с куратором проектной деятельности). Выбранную проектную проблему можно изменить только до утверждения её на методическом совете. После этого изменить проектную проблему (тему) нельзя.
6. Тридцать два (32) наименования возможных продуктов проектной деятельности приведены в презентации (слайды 20-22). И это не предел. Но о продукте нужно думать только после того, как будут даны ответы на вопросы: 
1) Какую проблему буду решать?
2) В чём причина этой проблемы?
3) По каким признакам я определю, что проблема решена?
3) Что поможет устранить эту причину и решить проблему? (Вот теперь и думаем, что будет продуктом).






***

***


***



Жизненный цикл практического проекта


Ċ
Анжела Иосифовна Зайцева,
12 сент. 2017 г., 2:03
ċ
Дневник проектной деятельности_5-7 классы.zip
(6180k)
Анжела Иосифовна Зайцева,
24 нояб. 2015 г., 10:29
Comments